
Barn & utbildning
Kvalitet i skolan

Barns och elevers utveckling och lärande är nära förknippade med trivsel, inflytande, delaktighet och att känna sig respekterade och väl bemötta. Därför är det viktigt att på ett mer systematiskt vis undersöka hur barn och elever upplever sin tid i förskola och skola.
De områden som särskilt har identifierats i kvalitetsredovisningen och kommer att prioriteras är:
Förskolornas och skolornas egna kvalitetsredovisningar för läsåret 2009/2010 samt kommunövergripande utvärderingar och statistik över kunskapsresultat ligger till grund för bedömningar och reflektioner.

